有的，但是否適合補習全科加強，進學塾仍會依照孩子目前的學習狀況、學習習慣及需求進行評估，並非所有孩子都需要同時補強所有科目。

對於自律性較不足、需要穩定學習節奏的學生，或是準備會考衝刺的國三生，全科加強課程通常能提供更完整且有系統的學習規劃。

國小階段的課程內容多以基礎知識的理解與記憶為主，例如算術運算、詞語應用及課文理解等，孩子只要跟上學校進度，通常都能維持不錯的學習表現。

然而升上國中後，課程難度與學習量明顯提升，不僅科目增加、進度加快，數學與理化科也會有代數、幾何及抽象原理的題型出現，國中的數理科更重視學生的理解、推理與實際應用能力，而非單純的記憶與背誦。若仍沿用國小時期的學習方式，往往難以因應國中的學習需求。

進學塾透過個別指導，能協助孩子找到適合自己的學習方法，並逐步養成預習、複習與自主學習習慣，及早適應國中課程節奏，穩定提升段考成績與自信心。

當孩子長期跟不上學校進度時，容易因為挫折累積而失去學習信心，進而對課業產生排斥感。

進學塾會先透過學習診斷找出問題根源，並依照孩子的程度規劃合適的學習進度，從能掌握的內容開始循序漸進地穩固基礎。

課堂中，講師會將學習目標拆解為可達成的小步驟，讓孩子透過一次次的成功經驗累積自信與成就感。同時也會透過關懷與鼓勵，了解孩子的學習狀況，並與家長定期聯繫或面談，共同調整最適合的學習方式。

透過個別化的引導與陪伴，幫助孩子逐步找回學習動力與自信心。

有的。進學塾會根據學生的學習狀況、目標與需求，規劃專屬的會考總複習計畫。無論是想加強單一科目，或是進行全科複習衝刺，都能依照學生的需求彈性規劃。

不過，全科衝刺課程仍需考量學生平時的課業狀況與可投入的學習時間。因此，在課程開始前，教室長會先與家長及學生進行面談，了解升學目標與各科表現，評估需要優先加強的科目，再規劃最適合的學習進度與準備方向，幫助孩子更有效率地朝理想目標邁進。

會考準備並非短時間衝刺就能完成，而是需要長期累積學科基礎與應試能力。因此，越早開始規劃，孩子在進入總複習階段時就越能掌握複習方向與重點。

建議最晚也要把握國二升國三的暑假，整理各科重點、補強弱點單元，規劃明確的會考衝刺計畫，如此一來，進入國三後就能將更多時間放在觀念統整與進階題型練習，不僅能提升複習效率，也更能以從容的狀態迎戰會考。

在進學塾，也有許多學生都是到了國三才開始接觸個別指導，國三的學生通常升學目標已逐漸明確，因此更能專注投入學習。

進學塾會根據孩子目前的學習狀況與程度，規劃個人化的複習進度與弱科補強課程，幫助孩子在有限的時間內提升學習效率與成績表現。也會透過定期追蹤與鼓勵，讓孩子更有信心面對會考挑戰。

若孩子的基礎較弱或尚未養成良好的學習習慣，仍需要投入較多時間進行調整與補強。因此，越早開始準備，越能從容累積實力，穩定提升學習成效。

有的。進學塾的國文個別指導課程不僅協助孩子統整重點、釐清易混淆的字詞與用法，我們也重視閱讀理解與素養能力的培養。

透過系統化的閱讀訓練，引導孩子學會擷取資訊、統整文意及掌握解題關鍵，當孩子遇到長篇文章時，也能快速掌握重點、提升作答表現。

針對作文寫作的個別指導，在課程開始前，我們會先安排學力檢測，了解孩子目前的程度，再規劃適合的課程內容。課堂中會進行寫作練習與即時修改檢討；課後也會視孩子的學習狀況安排延伸練習，幫助孩子持續累積寫作實力。

數學容易因粗心失分，通常是因為計算基礎不夠扎實，或審題不夠仔細。

在進學塾，講師會引導學生完整寫下每一步計算過程，逐步建立正確的解題習慣，並針對錯誤逐一講解與修正，透過反覆練習與檢討，確認學生確實理解後再進入下一個單元，有效穩固基礎、減少失誤。

有的。目前國中學生較常報考的英檢，包括全民英檢初級、中級、劍橋英檢及多益測驗等。

進學塾會根據學生的程度與報考的檢定項目規劃課程內容。課程著重於聽力、閱讀與寫作能力的培養，並透過單字補充、文法練習、句型應用及文章閱讀訓練，穩固學生的英語基礎，提升英檢應試能力。