小學生的個別指導
基礎學力的養成關鍵在小學
個別指導能確實鞏固孩子的基礎
孩子在小學階段時,許多家長可能會認為「年紀還小、還有時間,學習這件事可以等到國中再加強」。然而,學力的養成是一段長期累積的過程,基礎是否穩固,會直接影響孩子未來在國中、高中的學習表現與升學發展方向。不少小學成績表現不錯的孩子,升上國中後仍會遇到適應困難;而如果是在小學時期就已經落後的學生,往往更難在之後迎頭趕上,久而久之,容易產生學習挫折,甚至在升學抉擇上失去主動權。其實,小學到國中的課程內容大多仍屬於基礎能力的範疇,只要孩子能夠把握在關鍵時期建立良好的學習習慣,並持續地努力,是完全有可能逐步追上、甚至超越他人的。因此,儘早重視學力發展,給予適當引導與支持,是協助孩子順利走上理想學習道路的重要關鍵。
小學生的課程
針對學期段考進行對策的課程,會根據學生目前的學習狀況,安排上課科目、回數、進度、指導方針,著重於提升段考成績,故在段考前複習、段考後檢討都是課程的重點。
學期進度
升私中課程
英檢備考
學期進度
針對學期段考進行對策的課程,會根據學生目前的學習狀況,安排上課科目、回數、進度、指導方針,著重於提升段考成績,故在段考前複習、段考後檢討都是課程的重點。
升私中課程
英檢備考
小學生的個別指導
養成學習習慣
學會學習方法
基礎學科能力養成
養成學習習慣
教育家曾說:「教育就是培養習慣」,小學是孩子快速成長的黃金時期,也是學力程度逐漸拉開的關鍵階段。進學塾針對每位孩子不同的學習狀況,規劃合適的學習目標與進度,透過個人化的指導方針,幫助孩子穩定提升成績、建立自信心、獲得成就感,進而引發學習動機,讓「學習」成為自然而然的習慣。
學會學習方法
學習不該只是追求快速背誦或速解技巧這類短效方法,而應著重於扎實培養目標設定、時程規劃、筆記整理、思考訓練與自我統整等基本學習能力。這些技巧不論在進學塾、學校或是家裡學習都適用,未來出社會後也能在各領域應用,這才是真正長遠的收穫。
基礎學科能力養成
小學階段的各學科內容皆屬基礎能力,重點不在於每科都要拿滿分,而是要確實地理解內容、維持穩定表現。在進學塾,每堂課除了講解觀念,講師也會教導學習方法、指派適合的練習題,並與學生討論回家的學習計畫。透過講解、練習、表達與統整,幫助孩子穩固學科基礎,建立學習自信。
直升生的個別指導
直升的學生不需配合他人進度,
個別指導能依照學生的需求,
安排專屬學習進度。而直升生應以未來升大學的考試與準備為目標,
為自己的長遠發展制定學習計畫。
私校小學生的直升課程
私校小學學生直升國中的比例高達 9 成。針對私校的課程安排,進學塾著重於基礎學科能力的培養,並加強國、英、數三大學科的學習。在六年級時,將進行一次小學五、六年級的總複習,而英文可能提前銜接至國中內容。
思考更長遠的目標
寒暑期講習
進學塾特別重視寒暑假,
為孩子客製專屬的講習課程。
善用這兩段長假持續學習,
將能獲得超乎想像的成長。
暑期面談
暑期講習
寒期面談
寒期講習
寒暑期
講習
進學塾特別重視寒暑假,
為孩子客製專屬的講習課程。
善用這兩段長假持續學習,
將能獲得超乎想像的成長。
暑期面談
暑期講習
寒期面談
與家長、學生一起檢視上學期的學習狀況,並討論寒期目標、課程安排及下學期的學習方向。
寒期講習
由於寒假時間較短,因此寒期講習課程,主要以進行上學期的弱點複習為主,準備進入私中就讀的學生,則會安排私中衝刺課程。
課程
安排範例
課程安排範例
- 養成固定的生活步調對學習很重要, 假日也請固定時間就寢。
- 非考生週日可安排親子活動, 但若為考生的話,建議週日亦須安排學習時間。
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